Using songs in English lessons

• Patří písničky do hodin angličtiny?

Rozhodně! Nabízejí totiž neuvěřitelné množství benefitů, které chytrý učitel použije ve prospěch výuky. Ať už je to práce s textem, tak i samotný zpěv.

Písničky obsahují spoustu užitečných oblastí:

1. poslech (vnímání autentického jazyka, dekódování = porozumění textu);
2. slovní zásoba (paměť, výslovnost, obsah);
3. kontext (fráze, obraty, kolokace);
4. gramatika (modely vět);
5. rytmus (správné dýchání, frázování, okysličení);
6. naladění mozku (endorfiny, odbourává stress, uvádí do pohody);
7. povědomí o kulturních aspektech jiných zemí;
8. oblasti zájmu studentů (různá témata, životní situace a jejich řešení).

Není toho málo…

Proč ale učitelé využívají často jen jediný způsob využití písniček, tzv. fill-in-the-gaps?

Pojďte se naučit 45 způsobů, jak pracovat s písničkou a vyhnout se této nadužívané technice.

Jejich prostřednictvím vám nabídneme nejen netradiční formy práce, ale také jednoduché metody pro zlepšení komunikace, čtení, poslechu a psaní v angličtině. 

Objevte s námi aktivity, které vaše žáky zaujmou!

S SEBOU

• nůžky.