Pohybové a psychomotorické hry (Praha)

• Jak souvisí pohyb člověka s jeho psychickým stavem? 
• Dá se vychovávat i pohybem? 
• Jak lze pohybem rozvíjet prožívání dětí a žáků?

Lektorka na semináři využívá psychomotoriku jako netradiční formu využitelnou v hodinách TV na základní škole, ve ŠD nebo v MŠ se zaměřením na psychickou stránku vedoucí k prožitku, radosti z pohybu a se zaměřením na intenzivní vnímání vlastního těla.

Co vám seminář přinese

• seminář vám ukáže těsnou souvislost psychického a motorického prožívání;
• zjistíte, že cílem pohybu nemusí být výkon, ale prožitek z pohybu;
• seznámíte se pohybovými hrami zaměřenými na psychickou stránku vedoucí k prožitku, radosti z pohybu;
• naučíte se pohybovým hrám se zaměřením na intenzivní vnímání vlastního těla;
• budete umět využít psychomotoriku jako netradiční formu výuky využitelnou v hodinách TV na základní škole, ve ŠD nebo v MŠ.

Stručný obsah semináře 

• úvod do pohybových a psychomotorických her;
• hry bez náčiní;
• hry s náčiním;
• seznámení s literaturou;
• diskuse a výměna zkušeností.

Účastníci si sami zahrají řadu psychomotorických a pohybových her, které mohou využít ve třídě, v tělocvičně i v přírodě.

Psychomotorika využívá různé nářadí i náčiní (nafukovací balónky, noviny, šátky, žvýkačky), které nám přináší nové poznatky a vjemy při vnímání našeho těla. K působení na pozitivní emoce organismu využívá psychomotorika hudbu a některé prvky dramatiky, rytmické prvky, prvky masáže a relaxace.

S sebou

karimatku, pohodlné oblečení pro pohyb, obuv do tělocvičny, větší lehký šátek, psací potřeby, láhev s pitím.

Reference účastníků této vzdělávací akce

“Super školení, brala bych podobné znovu.”

"Množství nápadů a skvělá lektorka"

"Delší časovou dotaci na školení."

Co mne na semináři nejvíce zaujalo: 
“teorie shrnutá v několika větách, praktické ukázky”
“seznamovací program”