Čtenářství a čtenářská gramotnost ve 4. a 5. ročníku ZŠ

Co vám seminář přinese

• seminář nabízí inspirace, jak pomocí rozmanitých metod motivovat děti ke čtení, rozvíjet základy jejich čtenářské gramotnosti, naučit je pracovat s krásnou literaturou a s populárně naučným textem, vyhledávat klíčové informace a pracovat s nimi;
• účastníci si prakticky vyzkoušejí vybrané aktivity spojené s prací s textem a seznámí se některými technikami, jejichž pomocí je možno docílit funkční čtenářské gramotnosti pomocí hry;
• texty a aktivity jsou vybrány s přihlédnutím k mentální zralosti dětí mladšího školního věku.

Stručný obsah semináře 

• osobnost učitele, význam motivace, aktivizace žáků, kreativita při práci s textem, vytváření čtenářského vkusu, rozlišování hodnotné literatury od literatury konzumní a manipulační, význam regionální literatury, spolupráce s knihovnami, besedy s autory;
• smysl pro krásu jazyka, rozvíjení estetického cítění – prožitkové vnímání, zážitková četba, oceněné knihy – výběr (Zlatá stuha, Magnesia Litera atd.);
• tvořivý přístup ke čtení, dokončení děje, rekonstrukce textu, rozhovor 2 hrdinů, práce s komiksem a s ilustrací, čtení s předvídáním, skládankové čtení, vyhledávání klíčových slov, pětilístek, práce s grafickými organizéry atd.;
• wellbeing ve službách čtenářské gramotnosti;
• diskuse.